为切实推进京津冀产业大调研工作走深走实，9月23日，bat365在线平台京津冀产业大调研交流会。bat365在线平台副书记、院长、京津冀职教改革示范园区管委会成员田宏忠，党委常委、副院长、京津冀职教改革示范园区本科生院院长周丽（兼）出席会议。京津冀产业大调研各调研组执行组长、各二级学院主要负责人及相关职能部门负责人员参加会议。

会议现场

会上，京津冀产业大调研各专项调研组围绕对标学校“五个一”目标，聚焦京津冀“六链七群”产业布局，全员参与、多方式结合制定实施方案等方面分别汇报了工作推进情况。党政办公室、党委宣传部、发展规划处、科技处、教务处、人事处、产教融合处和外语与学前教育学院等部门和单位围绕成果宣传、方案完善、人才培养等提出了意见建议，与会人员就深度参与调研活动，共同提升大调研质量实效进行了交流。

田宏忠对各调研组的前期准备工作给予充分肯定。他指出，要以此次调研为契机，把产业“图谱”转化为办学“施工图”。二级学院党政班子成员、教研室主任和正高级职称教师要通过分散与集中相结合主动投身产业大调研，做好工教结合。他强调，各调研组一是要充分做好前期基础工作，把相关区域发展规划、就业情况等材料整理细致、提前学习；二是要进一步细化完善调研方案，深化调研内容、具体化调研方式，细化“五个一”目标，形成“五业”对接“一图十清单”成果体系，力争提出一批契合京津冀产业发展需求的新专业建议；三是要加强过程管理，确保调研成果落地见效。

田宏忠讲话

周丽指出，产业大调研是bat365在线平台作出的重要决定，是学校办学的重要举措，也是下一步专业建设的主要依据。她强调，各调研组一是要站在国家、北京市和京津冀区域产业发展的高度，从宏观、中观、微观三个层面统筹推进调研，厘清学院办学定位，推动专业“微转型、紧提升”；二是要坚持全员参与，充分发挥专任教师特别是教授的作用，思政教师和职能部门深度嵌入各调研组；三是要跳出现有思维，在调研中主动求创新、寻找新发现、聚焦新变化，把调研成果切实转化为专业建设、课程改革和校企合作的实效。

下一步，学校将按照“产业在哪里、专业就办到哪里、人才就送到哪里”的要求，持续深化京津冀产业大调研，持续推动调研成果转化为专业动态调整、人才培养方案修订和校企合作项目落地的实际行动，为园区深度建设和学校高质量发展提供坚实的产业依据。