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bat365在线平台党委理论学习中心组(扩大)学习暨学校领导班子树立和践行正确政绩观读书班专家讲座会
发布时间:2026-05-27 作者:党委宣传部(新闻中心)

5月26日,bat365在线平台党委理论学习中心组(扩大)学习暨学校领导班子树立和践行正确政绩观读书班专家讲座会。会议邀请北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、硕士生导师、bat365在线平台马克思主义学院院长仲计水教授,作题为《深学细悟笃行正确政绩观以严实作风纪律筑牢管党治党根基》的辅导报告,进一步强化责任担当、严明纪律作风。bat365在线平台书记宋晓欣主持学习会。党委副书记、院长田宏忠等学校领导班子成员,党委常委、党委委员、纪委委员、二级党组织书记、党委职能部门负责人参加学习。

宋晓欣主持学习会

仲计水立足中华民族伟大复兴和世界百年变局的高度,从国家发展全局的角度出发,紧紧围绕解决大党独有难题这一重大时代命题,从开展学习教育的深刻背景与重大意义、核心要义与实践要求、作风建设与纪律规矩、学习成效与治党根基四个维度,对习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述进行了系统阐释与解读。专题报告深刻洞察“四大考验”“四种危险”的长期性复杂性,精准锚定习近平总书记提出的“六个如何始终”重大课题,从理论武装、问题整改、群众路线、自我革命、服务大局、制度治党六个层面,深刻阐明了开展树立和践行正确政绩观学习教育的战略考量与实践逻辑。整场报告学理厚重、阐释精深、导向鲜明,兼具理论高度、思想深度与实践广度,为全体参会人员深刻领悟正确政绩观的内涵要义、精准把握管党治校的实践要求、自觉校准干事创业的价值坐标提供了有益指引。

田宏忠讲话

仲计水作专题报告

田宏忠总结指出,树立和践行正确政绩观,是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治标尺,是坚守为党育人、为国育才初心使命、办好人民满意教育的必然要求,更是纵深推进全面从严治党、涵养清风正气、锻造过硬办学治校队伍的关键支撑。当前正值“十五五”开局起步、教育强国建设纵深推进的关键阶段,本次专题学习既是淬炼党性作风、纠治作风顽疾的重要举措,也是校准干部价值坐标、凝聚实干合力、赋能学校高质量发展的现实需要。全校上下要坚持以正确政绩观定向领航,主动融入国家战略和首都教育发展布局,坚决摒弃短视功利思维、纠治政绩偏差,以严实作风和严明纪律推动学校各项事业提质增效。

田宏忠就推动学习教育走深走实、见行见效,提出三点要求:一是要持续深化思想淬炼,以理论武装校准干事创业政治航向。将学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为重大政治任务,与党的二十大和二十届历次全会精神贯通学习,深研品读相关论述摘编,坚持原原本本研读、联系实际领悟。立足首都职教定位与京津冀协同发展大局,紧扣学校“建园区、创双高、升职本”发展目标,切实把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,转化为坚守育人初心、服务区域发展的思想与行动自觉。二是要坚持融学于势、践于行,以精准施策助推事业提质增效。一要结合学校和园区实际体悟思考,深入研学正确政绩观蕴含的党性原则、为民初心、实干要求和纪律准则,认清其对办学治校事业前行的关键意义。二要把学习教育同党的二十届四中全会精神学习贯通起来,厘清国家中长期发展规划部署要求,始终坚持党的全面领导,以创新理论凝聚思想共识,端正选人用人导向,健全干部考评体系,锤炼干部综合履职本领,从严抓好作风建设、纪律建设和反腐倡廉工作,涵养清正清朗的校内政治环境。三要将学习成效转化为巡视整改实效,从严从实查摆剖析问题,坚决防止整改流于形式。统筹推进思想建设、专业建设、内部治理等各项工作,以整改实效夯实办学根基,摒弃短期功利思维,稳步推进长远建设,扎实推进办学能力评价整改提升、人才培养方案编制等基础性工作,全力向着既定发展目标稳步迈进。三是要从严抓实正风肃纪,以刚性约束筑牢管党治党坚实根基。认清作风纪律与政绩观相辅相成的内在关联,始终把纪律规矩挺在前面。严格恪守政治纪律和政治规矩,严格执行中央八项规定及其实施细则精神,常态化纠治“四风”顽瘴痼疾。层层压实全面从严治党主体责任、第一责任人责任与“一岗双责”,始终保持从严治校的严的基调、严的措施、严的氛围。要高度重视教职工队伍建设与管理工作,当前学校正扎实推进教职工队伍专项整治,各级干部要切实扛起主体责任,坚决破除“无原则好人主义”,严守纪律底线,着力锻造凝聚力强、战斗力过硬的教职工队伍。广泛凝聚师生共识合力,积极对接政企校社各方,汇聚发展资源,补齐发展短板,兼顾问题整改与制度完善,以自我革命精神涵养优良校风,护航学校各项事业高质量发展。

本次专家讲座会从历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑相统一的高度,系统深化了全体参会人员对正确政绩观科学内涵与实践要求的认识,为学校破解发展难题、履行管党治校政治责任提供了坚实学理支撑。学校将进一步健全完善树立和践行正确政绩观学习教育常态化长效化机制,切实把理论学习成果转化为提升办学治校现代化水平、服务教育强国建设的实际成效。

专家讲座会现场