4月17日，北京教育科学研究院职业教育研究所所长霍丽娟一行到京津冀职教改革示范园区开展调研，围绕园区建设、人才培养、AI赋能教育等议题进行深入交流。bat365在线平台常委、副院长、京津冀职教改革示范园区本科生院院长周丽（兼），教务处处长、实践实训办公室主任、本科生院常务副院长刘文龙（兼）等领导陪同调研并参加座谈。

座谈会上，周丽首先对北京教育科学研究院职业教育研究所一行的到来表示热烈欢迎。她介绍了学校发展、改革历程，近年来取得的成果和学校“1241”工作思路。她表示，bat365在线平台围绕“建园区、创双高、升职本”的核心工作思路，在园区建设和学校特色内涵发展方面取得了显著成效。学校通过深化产教融合、优化专业布局、强化师资队伍建设等举措，不断提升办学质量和人才培养水平。她指出，未来依托京津冀职业教育改革研究中心平台，与教科院共同开展课题研究，推动政策落地与理论创新。

霍丽娟一行实地参观教学主楼教学中控室、首饰工艺生产性实践基地、西门子智能制造实训基地等场所，详细了解了园区在硬件设施、产教融合及AI技术应用等方面的建设成果。调研组对园区在短时间内取得的显著进展表示高度认可，尤其对AI赋能教学质量管理、跨区域资源嫁接等创新实践给予了充分肯定。

调研座谈

霍丽娟指出，园区建设是落实京津冀协同发展战略的重要举措，其创新模式和成果为职业教育改革提供了宝贵经验。她强调，未来需进一步发挥“AI+教育”特色，深化虚拟产业教研室、市域产教融合联合体建设，并建议加强职业院校与普通高校的资源共享，共同培养高层次技术技能人才。

座谈会上，刘文龙就京津冀职教改革示范园区的建设进展、“三制五全”人才培养创新模式及未来计划作专题汇报。他介绍，园区自2024年成立以来，围绕京津冀产业需求布局了13个本科专业，成立五大产业学院，并入选教育部产教融合典型案例。园区通过“三制五全”培养模式，实现“三地联动、四圈融合、五业对接”推动校校、校地、校企深度合作。与会人员还围绕党支部联学联建、师资队伍建设、AI场景优化等议题展开研讨。此次调研为园区高质量发展指明了方向。

周丽表示，下一步希望进一步加强园区与北京教育科学研究院的深度合作，共同探索AI+教育理论和实践创新发展路径，为京津冀协同发展培养更多高素质技术技能人才。

北京教育科学研究院职业教育研究所副所长杨振军及研究团队，bat365在线平台教务处、本科生院、先进制造学院相关部门负责人及教师参加调研座谈。

调研参观